jueves, 22 de abril de 2010

Taller de Arteterapia: Jugando


Taller Jugando; en éste taller trabajamos desde el juego, para recordar a qué jugabamos de pequeños, y con las herramientas del juego, rememorar aquella dulce infancia.
Un taller muy divertido en el que sobre todo pasamos un buen rato de juego.

Juguete de la infancia de Jaime

Juguete de la infancia de Jaime y Mayka

Maricarmen

El juguete que construyó Maricarmen

El juguete que construyó Jaime

Jaime

Carlos

El juguete que construyó Carlos

Sofia

El juguete que construyó Sofia

Tere

Mayka


Mayka

miércoles, 7 de abril de 2010

Ciencia y sugerencia 2010

Ciencia sugerente

6 Abril, 2010 por Pilar Perla

La ciencia como inspiración. La imagen científica como punto de partida para saltar a un dibujo, una poesía, una fotografía, un diseño, una videocreación… Es la propuesta de ‘Ciencia y sugerencia’, que se define como “una experiencia en común”, un lugar donde investigadores de cualquier área pueden contribuir con sus imágenes, que quedarán convertidas en sugerencia para artistas, poetas, músicos, fotógrafos… pero también para gente “corriente y extraordinaria” de cualquier edad.

Si eres científico, puedes enviar tus imágenes y comprobar lo sugerentes que resultan. Los demás podemos elegir la imagen que encontremos más inspiradora, soñar un poco y crear una obra a partir de ella.

He aquí un ejemplo -tomado al azar- de esta iniciativa, que va ya por su sexta edición.

En la galería de parejas ‘ciencia-sugerencia’, el caparazón vacío de una ameba captado por Antonio Guillén Oterino en la laguna de Sanabria (Zamora) evoca una visión global del mundo en la obra creada por Mayka Jiménez Delgado.

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‘Día, noche y crepúsculo en la laguna’. ANTONIO GUILLÉN OTERINO

El autor acompaña la imagen con este texto: “Las lagunas de montaña atesoran una gran biodiversidad que, en muchas ocasiones, se escapa a nuestra mirada. Una observación un poco más detallada, si utilizamos un microscopio, nos permitirá descubrir un mundo fascinante en el que microorganismos de muy variados grupos, se presentan en un mosaico de formas y colores que, cambiantes, están animados por el motor de la vida. La secuencia de imágenes 52, 53 y 54 muestra una casa abandonada, el caparazón o teca de la ameba Centropyxis, que, construido a base de pequeñas partículas de sílice y de valvas de diatomeas, protege el delicado cuerpo unicelular de este protozoo. La observación con diferentes técnicas microscópicas como la de contraste de interferencia (día, imagen 52), campo oscuro (noche, imagen 53) y polarización (crepúsculo, imagen 54) permite reconocer los detalles de esta maravillosa estructura arquitectónica que da cobijo a uno de los incontables seres que habitan en las aguas de montaña”.

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‘El mundo de día y noche’. MAYKA JIMÉNEZ DELGADO

Esta obra está realizada con técnica mixta, a partir de un collage, con tratamiento pictórico y fotográfico. Esta conjunción de técnicas artísticas formar una imagen final que relaciona la obra científica con una visión global del mundo.

Hasta el 15 de mayo se puede participar y optar a los premios. Mientras tanto, la ciencia sugerente y los resultados de esta inspiración van conformando una exposición virtual que puedes visitar.

http://blogs.heraldo.es/ciencia/

martes, 6 de abril de 2010

Taller de Arteterapia: Dibujando

Tema del taller: el dibujo
Materiales: colores, lápices, tinta china, ceras..

En la primera parte dibujamos,
la segunda creamos una historia contada a través del dibujo: comic o tebeo.

Magdala



Carlos


Jaime




Maricarmen




Sofía



Tere



Mayka


En la primera parte mi desgana y mi des enamoramiento del dibujo hacen que realice dibujos rápidos sin ninguna intención, cuerpos, huesos, una embarazada, zapatos, pies...temas mezclados, sin orden...cómo la sensación que me produce la acción de dibujar.


En la segunda parte, la realización de un tebeo, comienzo sin una idea clara, pero a medida que el dibujo va creciendo la idea aparece y se mezclan para contar una historia, una sensación, un recuerdo...

Por la lectura

POR EL PLACER DE LA LECTURA :

La SGAE (Son Gansters Atracadores de España) ataca de nuevo.

Escrito y firmado por José Luis Sampedro, escritor.

POR LA LECTURA

Cuando yo era un muchacho, en la España de 1931, vivía en Aranjuez un Maestro
Nacional llamado D. Justo G. Escudero Lezamit. A punto de
jubilarse, acudía a la escuela incluso los sábados por la mañana aunque no
tenía clases porque allí, en un despachito que le habían cedido, atendía su
biblioteca circulante. Era suya porque la había creado él solo, con libros
donados por amigos, instituciones y padres de alumnos. Sus 'clientes' éramos
jóvenes y adultos, hombres y mujeres a quienes sólo cobraba cincuenta céntimos al mes por prestar a cada cual un libro a la semana. Allí descubrí a Dickens y a Baroja, leí a Salgari y a Karl May.

Muchos años después hice una visita a un bibliotequita de un pueblo madrileño.
No parecía haber sido muy frecuentada, pero se había hecho cargo recientemente una joven titulada quien había ideado crear un rincón exclusivo para los niños con un trozo de moqueta para sentarlos. Al principio las madres acogieron la idea con simpatía porque les
servía de guardería. Tras recoger a sus hijos en el colegio los dejaban allí
un rato mientras terminaban de hacer sus compras, pero cuando regresaban a por ellos, no era raro que los niños, intrigados por el final, pidieran quedarse
un ratito más hasta terminar el cuento que estaban leyendo. Durante la espera,
las madres curioseaban, cogían algún libro, lo hojeaban y a veces también
ellas quedaban prendadas. Tiempo después me enteré de que la experiencia había dado sus frutos: algunas lectoras eran mujeres que nunca habían leído antes de que una simple moqueta en manos de una joven bibliotecaria les descubriera otros mundos. Y aún más años después descubrí otro prodigio en un gran hospital de Valencia. La biblioteca de atención al paciente, con la que
mitigan las largas esperas y angustias tanto de familiares como de los propios
enfermos, fue creada por iniciativa y voluntarismo de una
empleada. Con un carrito del supermercado cargado de libros donados,
paseándose por las distintas plantas, con largas peregrinaciones y luchas con
la administración intentando convencer a burócratas y
médicos no siempre abiertos a otras consideraciones, de que el
conocimiento y el placer que proporciona la lectura puede contribuir a la
curación, al cabo de los años ha logrado dotar al hospital y sus usuarios de
una biblioteca con un servicio de préstamos y unas
actividades que le han valido, además del prestigio y admiración de cuantos
hemos pasado por ahí, un premio del gremio de libreros en
reconocimiento a su labor en favor del libro.

Evoco ahora estos tres de entre los muchos ejemplos de tesón
bibliotecario, al enterarme de que resurge la amenaza del préstamo de pago. Se pretende obligar a las bibliotecas a pagar 20 céntimos por cada libro prestado en concepto de canon para resarcir -eso dicen- a los autores del desgaste del préstamo.

Me quedo confuso y no entiendo nada. En la vida corriente el que paga una suma es porque:

a) obtiene algo a cambio.
b) es objeto de una sanción.

Y yo me pregunto: ¿qué obtiene una biblioteca pública, una vez pagada la
adquisición del libro para prestarlo? ¿O es que debe ser multada por cumplir
con su misión, que es precisamente ésa, la de prestar libros y fomentar la
lectura?

Por otro lado, ¿qué se les desgasta a los autores en la
operación?.¿Acaso dejaron de cobrar por el libro?. ¿Se les leerá menos por ser
lecturas prestadas?.¿Venderán menos o les servirá de publicidad el préstamo
como cuando una fábrica regala muestras de sus productos? Pero, sobre todo:
¿Se quiere fomentar la lectura? ¿Europa prefiere autores más ricos pero menos
leídos? No entiendo a esa Europa mercantil. Personalmente prefiero que me lean y soy yo quien se siente deudor con la labor bibliotecaria en la difusión de mi obra.

Sépanlo quienes, sin preguntarme, pretenden defender mis intereses de autor
cargándose a las bibliotecas. He firmado en contra de esa medida en diferentes
ocasiones y me uno nuevamente a la campaña.

¡NO AL PRÉSTAMO DE PAGO EN BIBLIOTECAS!

José Luis Sampedro